pengantar

Apa itu Profil Pelajar Pancasila?

"Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter, dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila"

Profil pelajar Pancasila dirancang untuk "Menjawab satu pertanyaan besar, Peserta didik dengan profil (kompetensi) seperti apa  yang ingin dihasilkan oleh sistem pendidikan Indonesia?"

Dalam konteks ini, profil pelajar Pancasila memiliki rumusan kompetensi yang melengkapi fokus di dalam pencapaian Standar Kompetensi lulusan di setiap jenjang pendidikan dalam hal penanaman karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

Kompetensi profil pelajar Pancasila memperhatikan faktor internal yang berkaitan dengan jati diri, ideologi, dan cita-cita bangsa Indonesia, serta faktor eksternal yang berkaitan dengan kontekskehidupan dan tantangan bangsa Indonesia di abad ke-21 yang sedang menghadapi masa revolusi industri 4.0.

Mengapa projek penguatan profil pelajar Pancasila diperlukan?

Pelajar Indonesia diharapkan memiliki komptensi untuk menjadi warga negara yang demokratis di abad ke-21. Oleh karenanya, Pelajar Indonesia diharapkan dapat berpartisipasi dalam pembangunan Global yang berkelanjutan serta tangguh dalam menghadapi berbagai tantangan.

Profil pelajar Pancasila memiliki beragam kompetensi yang dirumuskan menjadi 6 dimensi kunci. Keenamnya saling berkaitan dan menguatkan sehingga upaya mewujudkan profil Pelajar Pancasila yang utuh membutuhkan berkembangnya seluruh dimensi tersebut secara bersamaan. 

1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia

2. Berkebinekaan global

3. Bergotong-royong

4. Mandiri

5. Bernalar kritis

6. Kreatif

Dimensi-dimensi tersebut menunjukkan bahwa profil pelajar Pancasila tidak hanya fokus pada kemampuan kognitif, tetapi juga sikap dan perilaku yang sesuai jati diri sebagai bangsa Indonesia sekaligus warga dunia.

Profil pelajar Pancasila adalah karakter dan kemampuan yang dibangun dalam keseharian dan dihidupkan dalam diri setiap individu peserta didik melalui budaya satuan pendidikan, pembelajaran intrakurikuler, projek penguatan profil pelajar Pancasila, dan ekstrakurikuler.